Le but de l'association est la recherche et l'enseignement ainsi que la formation initiale, continue et permanente dans le domaine de la médecine intégrale, de la technologie et de l'économie selon le modèle européen de Bologne de 1999 <Espace européen de l'éducation> en tenant compte de l'apprentissage tout au long de la vie L3. L'association exploite, en tant qu'organisme non soumis au droit des cotisations et non subventionné par l'État, une école supérieure privée, libre, indépendante, autorisée par l'État à utiliser le nom, à exercer l'activité d'enseignement et à décerner des titres. Cette école de niveau universitaire porte le nom de « E.H.E. Europa Hochschule EurAka CH ; école supérieure privée de médecine intégrale, de technologie et d'économie ». Les dispositions des articles 62 à 79 du code civil s'appliquent. En tant qu'école supérieure privée, elle dispose de chaires, du droit de décerner des diplômes, des grades académiques et du droit de promotion. En tant qu'école E.H.E. exploitée de manière licite, qui relève entièrement de l'autonomie de l'E.H.E. et se fonde sur les articles 20, 23 et 27 de la Constitution fédérale suisse, elle a été confirmée à nouveau par la décision gouvernementale n° 705 en 2006 du département tessinois de la culture. Pour remplir la mission d'enseignement, les connaissances acquises et les résultats de la recherche ainsi que le savoir-faire développé peuvent être entièrement ou partiellement transmis à des tiers. La mission d'enseignement définie par l'association comprend la formation initiale, continue et permanente des étudiants et d'autres personnes qualifiées dans le domaine des professions de santé, de la technologie et de l'économie ainsi que la création des bases dans ces domaines. Une mission d'enseignement confiée doit être réalisée sous forme d'apprentissage à distance à temps partiel en parallèle de l'activité professionnelle ainsi que sous forme d'études en présence sur place sous forme de cours et de séminaires ou par le biais de centres d'apprentissage ou de campus. GAME (Global Alliance for Management and Education) : des partenariats avec des institutions spécialisées, par exemple QS-Zurich AG et TÜD = projet-ARGE avec des sociétés TÜV, des tests TÜV selon les MPG et des tests environnementaux doivent être réalisés et poursuivis ainsi que développés. Des coopérations avec des entreprises et des écoles supérieures pour la formation initiale, continue et permanente doivent également être recherchées et conclues.
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